本文作者:huangp1489

深圳龙岗区教师招聘2023

huangp1489 02-28 18
深圳龙岗区教师招聘2023摘要: 深圳30万年薪招聘中小学教师,你怎么看?深圳30万年薪招聘中小学教师,你怎么看?深圳年薪30万招聘中小学教师,我们这里年薪3万,这种差距就是差一个“有钱、有闲、有尊严”的距离!我们...
  1. 深圳30万年薪招聘中小学教师,你怎么看?

深圳30万年薪招聘小学教师,你怎么看?

深圳年薪30万招聘中小学教师,我们这里年薪3万,这种差距就是一个“有钱、有闲、有尊严”的距离!

我们来看一看,2019年深圳龙华几乎“传销式”的招聘广告:你喜欢的全都能给你!

这是最富有煽动性的广告词了,深圳也有这样大手笔、大气魄,能拿得出、给得起!本科毕业28万+,更不要说硕士生、本科生还有户口住房,几乎“你”想要的,这里都有了,试问全国还有一个地区如此“尊师而重傅”的。

深圳龙岗区教师招聘2023
(图片来源网络,侵删)

“有点钱,有点闲,有尊严”,这不就是每一个中小学老师最真的梦吗?可是除了深圳,其他地方这个梦还要继续做着啊!我们这些内地教师,年轻时用命换钱,还要担惊受怕,年老时用钱养命,还不知能否够养?

深圳龙华这个承诺一下子帮老师实现了梦想,这真是站在时代的高度审视着教育,引领着教育的飞跑,就是不知全国其他地方能否跟上深圳的步伐,“大庇天下寒士俱欢颜”!

“国之将兴,必贵师而重傅”,何以“贵师而重傅”,提高教师社会地位,可是许多地方还依然拿“奉献”来对教师进行道德***。管理学上讲,不和员工谈报酬的公司都是耍流氓!贵师重傅首要在于提高教师待遇正如华为老总任正非说:“钱给多了,不是人才也能成为人才!”

深圳龙岗区教师招聘2023
(图片来源网络,侵删)

这句话换一种说法:“钱给多了,一定能招聘到最顶尖的大学生做老师!”20世纪初世界上两个超级大国之间竞争其实最后就是教育上的竞争,任何一个地方为了实现经济的可持续发展,都不是靠卖土地提高房价实现的,而是培养一代更具有超高劳动附加值劳动者,除了教育,还能有什么方法?

深圳在改革开放方面给全国人民上了生动的一堂课,现在又在教育上大手笔投入巨资,打造教育这个板块,又将给全国其他地方上了一堂深刻的公开课!

深圳是发达的一线城市,是经济科技发展的龙头和模范,深圳有深圳的财气,深圳有深圳的气魄,30万年薪大手笔招聘中小学教师这是深圳现象,没有代表性也不可能普及。

深圳龙岗区教师招聘2023
(图片来源网络,侵删)

但,我要说的观点是人才拿到等价的待遇是应该的,人才就应该有与之相配的待遇。

是千里马,就应该有千里马的待遇“一食或尽粟一石”,当然,用待遇吸引人才那得有实力才能做到。深圳之所以大手笔高调招聘教师,是因为有这样的实力和能力

我本人从教21年,仍然在偏远地区小县城拿着5000元的工资。也曾无数次的想过走出去,但早些年真的没有走出去的机会和能力。后来有这样的机会,可家庭、精力、心力等等原因,始终未能如愿。

但我永远都忘不了我的导师送给我的一句话:“不管你的将来如何,但你必须的有随时走出这所学校的能力!”

不要说深圳大手笔豪华招聘教师,就说我们当地的一些学校,也能给老师出到20万的年薪,同时,也优先解决住房、子女上学等问题,但提前你必须是人才,并且切实值这样的待遇(名牌大学毕业的优秀本科、硕士、博士,省级教学能手、国家、省级骨干教师,初、高三把关教师等等)。

教师队伍是学校发展的核心因素,决定教学质量高低是站在讲台上的人,学校与学校之间的竞争实际上就是师资和生源的竞争

教师是学校的核心竞争力和生产力。谁占有优质的师资谁就能多一些赢得机会。

在我国的中小教育中,教师的工资待遇比较偏低,虽然《教师法》规定教师的工资与当地的公务员相当,或略高于公务员,但是地方上很难落实。如果全国中小学学校都像深圳一样,教师的年薪有30万元,教育的春天还会远吗? 我本人认为深圳高薪招聘中小学教师,将会对我国教育行业产生很大的影响,具体情况是这样的:

(一)直接提高了中小学教师的身价。

我们可以推想,深圳市新进教师尚能拿到年薪30万元左右,而以前在职的教师,工资水平一定不会低于这个数目,深圳中小学教师的收入确实不错,那是因为深圳市是我国改革开放的桥头堡,是我国市场经济政策实施的先行地。

(二)深圳的做法,将引领更多的地方效仿。

怎样吸引有才华的人去当中小学教师,不用思考和创新,深圳的做法就可以借鉴,拿来用就行了。如果全国各地中小学校,能像深圳中学一样,引进那么多的名校毕业生,那该有多好呀!

(三)深圳学校的招聘信息,给全社会释放一个强烈的信号。

中小学教育对培养下一代非常重要,必须花大本钱,如果像深圳一样,出高工资招聘有才华的人来当中小学教师,那么一个城市经济才能快速发展,一个地方教育才能持续的向高水平的大学输入更多的好学生。 最后,我还是要说,按照辩证唯物主义的理论,矛盾有普遍性又有特殊性,而深圳的做法只是矛盾的“特殊性”,因为深圳市是我国特大的一线城市,又座落在我国经济最发达的“珠三角”地区。而在内地中小学教师,如果能像深圳那样拿着年薪30万元工资,那么就是“望梅止渴”了。

作为一名教师即使不能享受“深圳的高薪”待遇,仍然要做一名合格的中小学人民教师。

还能怎样看?

人家有钱就是爽!当然,有钱也要舍得花在教育上、花在老师身上!

深圳对教育投资的舍得和大气,从眼前看,它提高了教师的待遇和地位,吸引并稳定了一支优秀师质队伍;从长远看,它实际上在为未来的发展培养人才,让地方经济的持续、快速发展,积蓄智力***。

可叹的是,我们这些三、四线城镇及广大乡村教师,不知要到何时才可享有这等待遇!

这就是城乡差距,地域差距!我们乡村教师谈一淡还可以,想以它为对比来对待工作生活,就免了吧!

目前,我们乡村教师,已入职近5年的教师,每月工资还不到3千元,待遇是人家的1/10,情何以堪!

最大要求能达公务员水平,可这个愿望,唱了这么多年,迟迟难以实现。

唯一希望能凭自身努力,晋上一级,虽然只有二、三百块,可是指标比黄金还贵,拼个死去活来,还不一定能得到。

只能说,乡镇老师待遇的提高,依然任重道远……

想拿年薪30万,就更加……难!

我是头条号“三味聊教育",力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语,与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注,并期待与您共同探讨本问题

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